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语文教学的手段和目标——阅读，在E时代需要进行变革。在信息容量无限放大的今天，网络走进学生的生活，阅读对象和信息海量化、媒体化。现代媒体的阅读对象因其形式多样更易为学生接受。作为教师，要培养学生E时代的阅读能力，教会学生在E时代去自主选择阅读对象，并养成甄别习惯和能力，将阅读积累最大化，阅读效果最优化，形成良好的语文阅读素养，最终提高语文素养。