论文部分内容阅读
在思想品德教学中，必须重视思想品德概念教学的系统完整性、全面发散性和德育实践性。在认识了思想品德概念教学特点的基础上，教师要厘清概念的内涵与外延，培养学生系统完整的思想品德思维；比较概念的异同与联系，培养学生全面发散的思想品德思维；注重概念的德育与实践，培养学生由知转行的思想品德思维。
运用初中思想品德概念突破学生思维瓶颈
【摘 要】
：
在思想品德教学中，必须重视思想品德概念教学的系统完整性、全面发散性和德育实践性。在认识了思想品德概念教学特点的基础上，教师要厘清概念的内涵与外延，培养学生系统完整的思
【机 构】
：
江苏如皋市搬经镇常青初中
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2017年22期
其他文献
西方学者在讨论外国直接投资对发展中国家的作用影响时,是从所谓'全球观念'看待当代跨国企业直接投资引起的资源流动及有关各方面的贸易利益改善.这类分析多数偏重于
[摘要]初中阶段是学生学习化学的起步阶段，教师可引导学生通过游戏活动、实验活动、小组活动、评价活动、实践活动等形式进行学习，以此激发他们的化学学习兴趣，培养他们的化学探究能力，推进他们的化学学习进程，提升他们的化学综合素养。[关键词]有效活动；优化学习；初中化学[中图分类号]G633.8 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058（2017）23-0063-02初中化学是学生学习化学的起步阶
[摘 要]主要针对中学生存在的多种不良心理及具体教育策略展开论述，中学生不同程度上存在如下不良心理：虚荣心理、自我封闭心理、考试恐惧心理、自卑心理及逆反心理等，针对具体不良心理提出相应的转变策略。 [关键词]中学生；不良心理；转变策略 [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）21-0072-02 随着现代教育的快速发展，学校不仅关注学生的知识
[摘要]初中化学与生活关系密切，利用生活元素创设学习情境，可以提高学生的学习兴趣，而初中化学知识在生活中也有着比较普遍的运用。利用好这些生活元素，可以让初中化学课堂更加生动。[关键词]生活元素；化学课堂；初中化学[中图分类号]G633.8 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058（2017）23-0064-01化学知识和生活存在紧密的关联，在生活中处处都能够发现化学的影子。在初中化学教学中
[摘 要]杜甫的《九日》，是一首七言律诗，主要讲述了杜甫重阳登高的感慨，由因病戒酒，对花发慨，黑猿哀啼，白雁南来，引出思念故乡、忆想弟妹的情怀，进而表现遭逢战乱、衰老催人的感伤的这样一首诗歌。其中的“竹叶”应注解为竹叶曲。 [关键词]杜甫；九日；竹叶 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2017）34003101 鉴赏题： 杜甫《九日五首》（其