基于学科核心素养的高中英语阅读教学案例研究

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《普通高中英语课程标准(2017年版)》中明确提出了英语学科的核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.在核心素养的这四要素中,语言能力是学习英语的基础要素,文化意识是价值取向,思维品质是心智特征,学习能力是发展条件,它们相互渗透,相互融合,使学生在学习英语课程的过程中逐步形成和提升适应终身发展的正确价值观念、必备品格和关键能力.作为英语教师,要将核心素养落实到具体的课堂教学中,实现核心素养与教学的有效结合.
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