【摘 要】
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校园是师生集中从事各种活动的场所,是学生成长走向社会的重要通道,一个高层次、高格调、高品位的校园环境,既能对师生起到陶冶情操和完善人格的作用,又能“润物细无声”的内
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校园是师生集中从事各种活动的场所,是学生成长走向社会的重要通道,一个高层次、高格调、高品位的校园环境,既能对师生起到陶冶情操和完善人格的作用,又能“润物细无声”的内化自身修养与内涵,外化为他们的言语和行动。同时也以其高品位的建筑设施使学校物化为外在的形象与形态
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