【摘 要】
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＜正＞在立德树人教育背景下，学校应充分发挥德育的引领作用，促进智育、美育、体育、劳育的综合发展，引领学生树立正确的世界观、人生观与价值观。其中，道德与法治课程便是开展德育的主要课程之一，围绕着人与自我、人与自然、人与社会等多个人文主题设计单元内容，《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）也明确提出建立德育为首的课程体系，凸显课程的育人价值。为此，小学道德与法治教师应根据
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＜正＞在立德树人教育背景下，学校应充分发挥德育的引领作用，促进智育、美育、体育、劳育的综合发展，引领学生树立正确的世界观、人生观与价值观。其中，道德与法治课程便是开展德育的主要课程之一，围绕着人与自我、人与自然、人与社会等多个人文主题设计单元内容，《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）也明确提出建立德育为首的课程体系，凸显课程的育人价值。为此，小学道德与法治教师应根据本课程的学科性质开展德育活动，
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获得高质量的DNA是分子试验的一个先决条件，常用的植物DNA提取过程及步骤繁杂，需要进行多次离心操作，所需时间较长，并且在DNA提取过程中会用到三氯甲烷和其他一些有毒试剂，对操作人员有一定危害。为了筛选出高粱DNA的最优提取方法，进行基因定位等方面的研究，采用十二烷基硫酸钠（SDS）法、SDS+2%聚乙烯吡咯烷酮（PVP）法、十六烷基三甲基溴化铵（CTAB）法、CTAB+2%PVP法和磁珠法，提取
人才培养非常重要，其中道德修养则是一个重要的培养目标。具体来说，国家必须要凭借着悠久、丰富的历史文化底蕴为切入点，加强人才的德育培养。不过传统应试教育存在很多不容忽视的影响因素，小学教育活动中道德与法治课程的地位并未受到重视，这必然会影响了学生的素质能力提升。并且，尽管当前一线教师在积极参与各项实践教学活动，但是因为教学模式的局限性，则会对学生的核心素养提升造成一定的限制及影响。这说明以新课标为切
随着社会的发展，时代的进步，人们普遍步入小康社会，在审美方向也发生了相应的转变。尤其在运动鞋方面，过去运动鞋是运动员的专属，寻常百姓常以布鞋为主，但现在运动鞋已经逐渐走入了寻常百姓家。因此，在运动鞋设计方面的理念也逐渐发生了改变，过去在设计运动鞋时主要是遵循运动竞技的理念，方便运动员穿戴，现在设计运动鞋时更需要从寻常百姓的审美角度出发，使其更加具有时尚创意感。在进行时尚创意运动鞋设计时，需要结合消
新时代新媒体传播矩阵下，美食类纪录片的热度与日俱增，备受各年龄段观众的喜爱，可谓老少皆宜。合理的叙事能够让纪录片更加与人共情，独特的叙事是纪录片流量的法宝。美食类纪录片《舌尖上的中国》《风味人间》由陈晓卿导演执导完成，其叙事清晰且富有特点，备受观众喜爱。本文以美食类纪录片为主题，结合这两部优秀纪录片进行分析，进一步揭示当代美食类纪录片的叙事特点。
运动鞋以结实耐用、轻盈舒适为主要特点，最初是为竞技体育服务的，在关注度与好评率不断提升的同时，运动鞋也逐步进入民众视野，如今已是备受人们青睐的鞋类之一，设计要求也从只注重功能性转型成兼顾功能性、时尚性要求。现已有一些设计师，尝试将中国民俗文化融入到运动鞋设计中，此种做法不仅可使得设计成品更具吸引力，还可促进中国民俗文化的传承。鉴于此，本文主要对运动鞋设计特点进行分析，并对中国民俗文化在运动鞋设计的
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＜正＞"一校一案","点单式"课后服务……《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发以来,全国各地迅速组织行动、积极贯彻落实,聚焦提高作业管理水平、课后服务水平、教育教学质量等主要任务,拿出实招硬招真招。本期综合了陕西、北京、上海、重庆等地的经验和做法,分享给教育工作者。