【摘 要】
:
在新课程改革的背景下,多媒体教学被越来越多的在课堂上使用,运用现代多媒体辅助教学已成为时代的需要,教学改革的需要。而且将会带来教育理念、教学内容、教学模式和教学过程的
【机 构】
:
江西省婺源县紫阳第三小学江西婺源 333200
论文部分内容阅读
在新课程改革的背景下,多媒体教学被越来越多的在课堂上使用,运用现代多媒体辅助教学已成为时代的需要,教学改革的需要。而且将会带来教育理念、教学内容、教学模式和教学过程的深刻变革。数学学习是抽象和枯燥乏味的,为了调动学生学习的积极性和自主性,营造一个轻松愉悦的教学氛围,在小学数学课堂教学中,合理运用多媒体进行有效的教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,使学生从被动的知识接收者转变为主动的探索者和个性化的独立学习者,还能使一些抽象、难懂的内容变得易于理解和掌握。在实际教学工作中我们如何根据需要恰到好处地运用多媒体技术优化小学数学课堂教学呢?在这里想谈一谈个人的一点体会。
其他文献
组合图形面积的计算是小学阶段的基础几何课,该章节的学习是对简单几何图形知识的整合.因此,对于该知识点的教学,也应该从认识组合图形开始,然后利用基础图形的面积计算方法,
随着国家教育改革的不断深入,越来越提倡学生的个性发展.在小学语文学课堂上实行差异教学的教学方式,对于学生的个性化发展起到重大的促进作用,并且对于教师的教学效果也有显
运用多媒体计算机辅助物理课堂教学,给教学增添了新的活力,提高了教学的质量与效率。本文阐述了教学中运用的方法。
教师是个神圣而光荣的职业,教师面对的不仅仅是求知欲渴的学生,更是祖国的未来.因此,在新课改下,教师必须更新观念,不断提高自身素质,突破单纯注重语言知识传授和枯燥的模仿
果(甘)蔗生长期长,从4月初排种到11月初收获,历时200多天,苗期阶段(约90天左右),生长慢,土地利用率和光能利用率都比较低。此期著选择与果蔗互利共生的作物进行间套种,则能产生良好的互
本实验是在完成了对湖北省大面积发生的玉米粗缩病发生为害,品种自然抗性鉴定及病原分子生物学鉴定的基础上进行的。根据对我国大面积种植的玉米品种的田间抗病性鉴定结果,研究
中99是中国农科院棉花研究所汪若海研究员主持育成的一个具有多种抗性的棉花种质系,对棉蚜和棉红铃虫有较好的复合抗性,对棉枯萎病和黄萎病有较强的兼抗性,且具有优良的综合
本研究分别以金优974和湘早籼31号为材料,系统研究了4种抗寒种衣剂,即烯效唑(HET)、诱抗剂(YKJ)、脱落酸(ABA)和复硝基酚钠(SNC)在室内常温和低温,田间盖膜与未盖膜低温胁迫下对秧苗根系活力、叶绿素含量、脯氨酸含量、可溶性糖、可溶性蛋白质、保护酶系统活性、电解质外渗率、丙二醛(MDA)含量等9项生理生化指标的影响,同时对以上抗寒种衣剂的应用效果进行了研究。1.4种抗寒种衣剂在常温下明
游戏作为一种常见的娱乐形式,在我们的日常生活中发挥着巨大的作用,尤其是对于学龄阶段的儿童来说,通过游戏,不仅能够提高他们的生理和心理能力,还可以陶冶情操,实现品行等各
课堂教学是一门学问,需要从多方面做好建设工作,但是在硬件设施上作好准备的同时,我们更要为学生的学习从软件上下功夫,在这里我们提出课堂内软环境的建设不仅可以给学生营造学习