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一、构建“问题”的理论依托有一位科学家说过：提出问题比解决问题更显重要．没有问题就不会去思考，就不会有新的发现和创造，科学的发展和社会的进步最终归宿于“问题”萌生．教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的过程，存“提出问题-解决问题-发现新问题-解决新问题”反复循环中，得以知识的升华．
凸现问题意识 彰显科学探究
【摘 要】
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一、构建“问题”的理论依托有一位科学家说过：提出问题比解决问题更显重要．没有问题就不会去思考，就不会有新的发现和创造，科学的发展和社会的进步最终归宿于“问题”萌生．教学过
【机 构】
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浙江嵊州市仙岩镇中心学校
【出 处】
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中学理科：综合
【发表日期】
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2008年12期
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