新建的独立学院学前教育专业课程体系构建初探——以师园学院学前教育专业为例

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独立学院学前教育专业定位于本科层次培养,但是又不同于高等师范院校本科学前教育专业和专科层次学前教育专业,有它自己的特点,本文结合师园学院学前教育专业课程体系构建的经验,尝试探寻独立学院学前教育专业培养的途径,从而为独立学院开展学前教育专业学生培养提供新的思路和操作经验。
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