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期刊论文
善用教学评价 促进概念建构
善用教学评价 促进概念建构
来源 :湖北教育:科学课 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxhaizi
【摘 要】
:
科学课程标准指出:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学学习评价就是期望了解学生实际的学习和发展状况,改进教师的教,促进学生的学,最终实现课程宗旨,即提高
【作 者】
:
刘琼
【机 构】
:
湖南省长沙市雨花区锦源小学
【出 处】
:
湖北教育:科学课
【发表日期】
:
2015年5期
【关键词】
:
教学评价
科学启蒙
课程标准
科学素养
学习评价
学生
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科学课程标准指出:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学学习评价就是期望了解学生实际的学习和发展状况,改进教师的教,促进学生的学,最终实现课程宗旨,即提高每个学生的科学素养。
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