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兴趣是学习的核心动力,在课堂中发挥着至关重要的作用。但是在传统高中英语课堂中,多数高中生都缺乏足够的学习兴趣,加之英语学科是第二语言,学习起来困难,以至于大部分高中生都谈英语而色变。如果不及时改变这一现状,不但会影响英语授课质量,还会制约高中生的全面发展。因此,合理实施游戏教学法,这便成为当前高中课堂教学的首选方案。