论文部分内容阅读
一、认识语文在高考中的比重，明确语文的重要性，克服语文学习负担心理
全文查看链接
高三艺术生语文复习指导
【摘 要】
：
一、认识语文在高考中的比重，明确语文的重要性，克服语文学习负担心理 理论上说，语文、英语、数学在高考中的比重是一样的，都是满分150分的卷子。但从实际的高考数据看，特别是对艺术生而言，根本不能等同对待，语文的比重远远大于英语和数学，从我校、我县、我市近年的高考数据对比中就可看出，语文的平均分在85左右，基本上是高出数学、英语20～30分。从艺术生各批次文化上线的考生成绩数据看，语文的比重在25～
【出 处】
：
师道·教研
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
当今世界,经济日益全球化与自由化,国际企业,特别是跨国公司的发展已成为一种世界性的经济现象,同时跨国公司的发展也极大地促进了世界经济一体化和自由化.作为刚刚入世的中
丽水市景宁县第二实验小学创建于1958年，2010年正式命名为实验二小教育集团，下辖五个子校。学校秉持“为学生终身幸福发展奠基”的办学理念，坚持德育为先，以班主任节为平台，探索“
为了减轻中小学生过重的课业负担，北京市教委在本学期开学第一天出台了中小学减负八项规定。规定包括严格执行国家和北京市课程计划，控制周课时总量，初中周课时不得超过34节；严格控制学生在校学习时间，各中小学不得早于8点安排教育教学活动；严格控制作业量，初中每天家庭作业总量不得超过1.5小时；严格规范考试和评价工作，小学不再组织期中考试；严格禁止违规补课，禁止公办中小学教职工组织有偿补课等。依据规定，北京
课间，我正全神贯注批阅日记。安安怯生生推开门，满面泪光，行了队礼，哽咽说：“刘老师，同学们围着我，叫我妖精，说我臭美！” 哦，我摘下眼镜，抬起头，瞅了瞅眼前楚楚可人的九岁女孩。安安今天穿得确实漂亮，一头秀发上还别着粉红发夹和可爱的发花。这不能成为男孩女孩讥讽的理由啊。 我站起身，抹去她的泪痕：“你是个爱美的女孩，爱美不是你的错！”安安听着，一脸羞赧，说：“刘老师，我妈妈病了，她没有头发了。她说
自主是创新的前提和基础，问题探究是学习的动力和创新的载体。在教学过程中激发学生的主体意识，发挥学生的主体作用，组织、帮助、指导学生开展有意义的自主性探究活动，是把学习知识与发展能力、塑造人格有机统一起来的主要途径，是当前教学改革的核心问题。 一、巧妙设计，情境探究 现在组织开展问题探究已成为比较普遍的教学方式，但是，不少教师在教学中一方面提问太多，另一方面许多问题又太简单，缺乏灵活性、探究性，
〓〓在新课标逐渐普及的情况下，初中数学教师面临较大的压力，教学任务依然繁重。绝大多数的教师为了紧跟教学安排，在测试完之后，不是及时批卷和讲评，或批完后分析不到位，导致讲评效率不足；或只注重答题过程，忽略对学生进行思维训练以及方法指引；或以教师为主，只对错题进行分析，学生的参与程度不高，对各层次学生的需求了解不够，缺乏针对性，从而致讲评效果不佳，效率不足。那么如何提高讲评课的效果与效率呢？ 〓〓1
教学艺术是指教师遵循教学规律，巧妙运用教学方法，创造性地完成教学任务，从而取得最佳教学效果的一整套教学技能技巧的总和。教学艺术是教学诸因素的有机结合，是教学内容与形式的和谐统一，是教学方式方法的精妙选择的和谐统一，是教师知识、思想、智能、意志、情感和机智多方面素养的综合体现。 教学艺术的本质在于教学符合规律性和具有独创性。教学不仅是一门科学，也是一门艺术，是科学性与艺术性的统一体。富有成效的教学
〓〓课堂教学是教师传授知识的平台，要在45分钟内要质量，就必须在课外认真备好课，钻研教材，熟悉教材，不放过每一个知识点。上课时充分利用现代多媒体教学设备，调动学生学习数学的积极性，让学生思想上认识到“我要学，我想学”，不是老师要他学，逼他学。同时教师在上课时要注意学生动态，不能过分强调教师为主体，应以学生为主体，并且两者要充分结合，达到事半功倍。 〓〓课堂教学是学校教育的基本形式，是学生获得数学
心理效应是指由于社会心理现象、心理规律的作用，使人在社会认识过程中，对人或事所持有的一些特殊的反应效果。作为思想政治课教师，应认真学习和研究一些心理效应，充分发挥各种心理效应的积极作用，优化课堂教学。 一、正确运用“门坎效应”，制定恰当的教学目标 教学目标的合理性。制定子目标或小目标时，一定要考虑学生的心理发展水平和学生的心理承受能力，提出的目标，学生通过努力可能达到，也就是要把目标制定在学生
完善国有大中型企业法人治理结构,建立企业高层经理人员的激励约束机制,是当前企业界关注的重要课题,也是我国国有企业改革的核心问题.现阶段,应结合我国国有大中型企业的实