【摘 要】
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一、研究背景义务教育课程标准从1963年的《全日制中学数学教学大纲》、2000年的《全日制义务教育初中数学教学大纲(使用修订版)》、2001年的《全日制义务教学数学课程标准(
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一、研究背景义务教育课程标准从1963年的《全日制中学数学教学大纲》、2000年的《全日制义务教育初中数学教学大纲(使用修订版)》、2001年的《全日制义务教学数学课程标准(实验稿)》到2011年的《义务教育数学课程标准(2011年版)》,历经半个世纪,中学数学课程的标准随着时代的变化在不断改进和完善,伴随着数学课程标准的变化,产生了不同时代的数学教材,从刚开始的《代数》、《几何》演化到现在的《数学》,由刚开始的黑白版本到现在的五彩斑斓、丰富多彩.数学教材在自身的发展过程中也为我国现代化建设提供了人才保障
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