【摘 要】
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<正>历史学科的思维素养包括思维的意识、方法、能力等几个层面~[1]。在以核心素养为本的当下,培育学生的历史思维素养是历史学科核心素养教育的关键。新修订的《普通高中历
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究第十一期课题“中学历史培育学生核心素养的实践研究”的阶段性成果,课题编号:2015JK11-L043
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<正>历史学科的思维素养包括思维的意识、方法、能力等几个层面~[1]。在以核心素养为本的当下,培育学生的历史思维素养是历史学科核心素养教育的关键。新修订的《普通高中历史课程标准(征求意见稿)》规定:"学生通过高中历史课程的学习,进一步拓展历史视野,发展历史思维,提高历史学科核心素养。"~[2]培育学生的历史思维素养要关注四个维度:借助人物评价,培育学生的批判思维素养;运用思维导图,培育学生的逻辑思维素养;善
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