1例巴特氏综合征患儿的家庭护理

来源 :中华护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wacolt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
报告了1例罕见的巴特氏综合征患儿的护理.巴特氏综合征的主要表现为烦渴、多饮、多尿、呕吐、纳差、便秘、疲乏无力,甚至瘫痪、体重下降.主要护理措施:按医嘱服药,调节饮食,培养自理能力;注意观察病情,如有变化及时处理;培养良好的卫生习惯;合理营养;指导预防便秘,做好心理护理.结果挽救了患儿生命,提高了生活质量.
其他文献
对激发初中生物理学习兴趣的有效策略进行了总结与归纳。 This paper summarizes and summarizes the effective strategies for stimulating junior high school students
随着教学改革的不断深入,小组合作学习开展得如火如荼。如何处理好合作学习与独立思考的关系,让学生带着“独立思考”的理性光芒真正参与小组合作学习,在合作中收获成长呢?提出了
目的了解经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后抗血小板药物的应用是否规范,并对其可能的原因进行分析。方法对2001-07-01—2002-06-30与2003-07-01—2004-06-30两个时间段内,于首
1954年4月,面对一位呈高血压、低血钾,伴神经肌肉症状,被诊断为“失钾性肾炎”的女性患者,Jerome W.Conn根据他对肾上腺皮质激素的病理生理研究,以及不久前天然的肾上腺盐皮质
新课程理念倡导自主、合作、探究的学习方式,小组合作学习是实践这一理念的一条最佳途径。它在一定程度上改变了传统的课堂教学模式,充分培养了学生的自主、探究、合作能力,
教师在做具体工作时要认真分析问题的根源,从而有针对性地采取措施,开展教育引导工作,真正实现问题学生的矫正与转化。 When teachers do their concrete work, they must c
目的探讨水通道蛋白4(AQP4)及基质金属蛋白酶2,基质金属蛋白酶9(MMP-2, MMP-9)在高血压性脑出血后的早期表达,为临床上防止脑组织进一步损伤提供实验依据。方法应用半定量RT-
小学就开始接触的思想道德课程到了初中反而让学生有一丝厌烦、枯燥的内容,单一的教学方式,重复多遍的记忆都是学生感到头痛的原因。面对新课标,初中思想品德课程的教学要有
背景:由于儿童脑的发育尚未成熟,加上血脑屏障发育不完善,临床处理不当将影响其生长发育.对未成熟脑损伤性神经变性的进一步研究是十分必要的.目的:通过建立新生7 d SD大鼠顶
原癌基因Fra-1是核转录因子AP-1家族的成员,通过亮氨酸拉链结构域与Jun蛋白形成异源二聚体,调控靶基因的转录.在胚胎发育过程中,通过促进成骨细胞、破骨细胞分化,影响骨基质