论文部分内容阅读
教材为教师教学的基本工具,是学校教育的核心资源,是实施教学活动的主要材料.但由于编者限制于教材的篇幅和知识的深度,对很多问题无法完全展开和延伸,这就需要教师发挥个人智慧,根据教学实际情景对教材进行适当的补充、拓展,是教材更适合学生的学情,更有利于学生对知识的掌握,有利于学生的思维发展和技能培养.