【摘 要】
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本节课由于教学设计趣味十足,因而学生乐学善思,学习效果好,深思此课,成功之处有四点。一、在导入新课时,激发学生的创新欲望数学课程标准中明确指出:要创新学生感兴趣的学习
【机 构】
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吉林省吉林经济技术开发区实验小学校,
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本节课由于教学设计趣味十足,因而学生乐学善思,学习效果好,深思此课,成功之处有四点。一、在导入新课时,激发学生的创新欲望数学课程标准中明确指出:要创新学生感兴趣的学习情境。为此,我创造性地使用教材,以生活中的“车轮”为切入点,为学生创设了到动物王国观看比赛的情境,当动态的画面一出现,学生的创新欲望就不言而喻了。
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