【摘 要】
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作业是课堂教学的延伸之一，是教学工作的重要组成部分，高中历史个性化作业的设计是学生的个性发展的重要途径之一，也是落实课程标准要求的重要途径。高中历史教师在教学实践中应
【机 构】
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福建南安国光二中 福建 南安 362300
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作业是课堂教学的延伸之一，是教学工作的重要组成部分，高中历史个性化作业的设计是学生的个性发展的重要途径之一，也是落实课程标准要求的重要途径。高中历史教师在教学实践中应重视对课程作业进行改革，实行个性化作业的设计，建立全新的作业设计与布置观念，才能有利于学生的成长与学习，有利于学生的个性发展，才能落实课标要求。
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