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写作不仅是表达能力的培养,也是一种思维训练.大学英语专业写作教学宜以＂过程教学法＂为主,辅之以＂成果教学法＂,这样做是为了最大可能地利用两种不同方法的优点,扩大学生最需要的写作知识.同时,我们应当树立＂以写促学＂的写作理念.总之,我们应当解放思想,努力实践,使我们的英语写作教学水平与教学质量更上新台阶.