【摘 要】
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<正>《青少年法治教育大纲》提出的小学阶段目标是"着重普及宪法常识,养成守法意识和行为习惯,让学生感知生活中的法、身边的法,培育学生的国家观念、规则意识、诚信观念和遵
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<正>《青少年法治教育大纲》提出的小学阶段目标是"着重普及宪法常识,养成守法意识和行为习惯,让学生感知生活中的法、身边的法,培育学生的国家观念、规则意识、诚信观念和遵纪守法的行为习惯"。规则意识的教育是小学低年级法治教育的核心和实质,也是此次各版本教材编写的重点之一。浙教版《道德与法治》教材设计按照道德学习规律,遵循儿童生活逻辑,依据经验累积程序而编写。教材亮点之一是融入国家意识、公民意识、规则意识等核心价值观,将国家意志、
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