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所谓学生自主的课堂环境，简称自主课堂，就是以尊重、信任和发挥学生的能动性为前提，在课堂教学活动中，让学生掌握学习的主动权，操纵和控制自己的学习行为而进行的负责任、有意义的学习活动。在自主的课堂教学环境里，学生对自己的学习行为必须是负责任的，如果不负责任，学生就不能正确把握自己的学习行为。同时，这种学习活动还必须是有意义的．只有有意义的学习活动才能使学生形成一种终身的学习爱好。学生自主的课堂教学环境的基本特征主要表现在以下几个方面：