【摘 要】
：
在经济全球化的21世纪,人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间相互依存、相互竞争的程度越来越高.因此,一个民族的文化发展、壮大和繁荣,一定要有国际视野,也就是在传
论文部分内容阅读
在经济全球化的21世纪,人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间相互依存、相互竞争的程度越来越高.因此,一个民族的文化发展、壮大和繁荣,一定要有国际视野,也就是在传承本民族的优秀文化的同时,还要能够吸收世界上一切优秀文化并将其融入其中.中国的孩子不仅要有“中国心、中国情怀”,今后要能捍卫本民族、本国的意识、立场、利益,还要有学习和融合世界所有优秀文化、先进理念和科学技术的能力.为此,上海市长宁区天山第一小学,确定了“中国文化与国际视野相融合”办学思想,并开展了一系列实践,取得了显著成效.
其他文献
由于全球化发展带来的广泛影响,文化的多元化成为当今时代重要的发展趋势.在上述背景下,高中英语教育若要更好地提升学生英语学习的综合素质与语言能力,就应秉持跨文化视角,
我们每天都在进行着日常的交往活动.在现实中,很多时候我们会看到一个幼儿在独自玩耍,拒绝和其他人交流,而这种现象非常不利于幼儿的成长与发展.怎样促进幼儿的人际交往,这对
对学生来说,最重要的资源就是时间.过重的课业负担消耗了学生的宝贵时间,浪费了学生的发展机会,使他们丧失了可持续发展的潜力.因此,减掉学生不必要的负担,打下健康的身心基
中华戏曲宝库璀璨辉煌、光彩夺目,承载着中华民族文化渊源的基因,是中华民族的精神家园和道德世界.传统戏曲究竟要怎样进校园?戏曲本身的价值意义、戏曲进校园的实施路径、戏
红嘴蓝鹊到学校安家、繁殖,给师生安全带来困扰.学校及时捕捉资源,以课程的眼光推进事物的发展.师生与鸟儿和谐共处的这段机缘,让学校对新课程从纸面理解走向实际创新.学校以
完整的主题综合实践活动需要历经活动准备阶段、活动实施阶段、活动的总结与交流阶段.在活动总结阶段,教师要指导学生选择合适的结果呈现方式,鼓励多种形式的结果呈现与交流,
党的十八大以来,关于生态文明建设的思想不断得到丰富和完善,培养具有生态文明素养的一代新人,是践行生态文明建设的关键一环.生态文明教育不但要培养青少年的生态文明价值观
当前,随迁子女为主体的学校面临的主要问题是享受不到优质、均衡的教育资源,在规模逐渐扩大、生源素质下降的情况下,教育教学质量普遍较差的问题尤为突出.学校要发展,理念要
现代学校特色项目发展需求督评是南岸区深化教育督导改革发展的探索之举,也是创新之举.立足“评”的视角,充分发挥学校办学主体作用,倡导督评双方“协商共建”,借力特色项目
以儿童课程为中心,以思政课为落脚点,做“心心相印”“息息相关”“源源不断”“津津有味”“代代相传”的思政课,让思政教学成为基于生命经验的道德学习,将培养有理想、有本