【摘 要】
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初中生均为十几岁的青少年,他们这个年龄都有着非常强烈的好胜心理,这是每一位初中任课教师都知晓的事情。在他们每每取得成功时,正是因为他们的心理上得到充分满足,就极易接
【机 构】
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吉林省延边朝鲜族自治州延边第三中学,
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初中生均为十几岁的青少年,他们这个年龄都有着非常强烈的好胜心理,这是每一位初中任课教师都知晓的事情。在他们每每取得成功时,正是因为他们的心理上得到充分满足,就极易接受别人的引导及激励。一个班级中,后进生的存在是不可避免的,提高他们的数学学习成绩是每一位初中数学教师较为头痛的问题。让后进生品尝数学学习“成功”的甜头,就可以使他们对数学产生浓厚的学习兴趣,充分增强他们学习数学的那份自信。探究
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