品尝“成功”的甜头,增强后进生学习初中数学的自信

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初中生均为十几岁的青少年,他们这个年龄都有着非常强烈的好胜心理,这是每一位初中任课教师都知晓的事情。在他们每每取得成功时,正是因为他们的心理上得到充分满足,就极易接受别人的引导及激励。一个班级中,后进生的存在是不可避免的,提高他们的数学学习成绩是每一位初中数学教师较为头痛的问题。让后进生品尝数学学习“成功”的甜头,就可以使他们对数学产生浓厚的学习兴趣,充分增强他们学习数学的那份自信。探究 Junior high school students are all teenagers, and they have a very strong age at this age. This is what every junior high school teacher knows. When they succeed, it is precisely because they are mentally fully satisfied that they can easily accept the guidance and motivation of others. In a class, the existence of backward students is unavoidable. To improve their math achievement is a headache for every junior high school math teacher. Let the postgraduates enjoy the sweetness of math learning “success”, so that they can have a strong interest in mathematics and fully enhance their self-confidence in learning mathematics. Explore
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