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讨论了工科高等院校专业课教学中引入创造教育的必要性、创造教育的内容、引入创造教育所采用的教学方法等,并提出了专业课教师相应的素质要求.
在专业课中引入创造教育的思考
【摘 要】
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讨论了工科高等院校专业课教学中引入创造教育的必要性、创造教育的内容、引入创造教育所采用的教学方法等,并提出了专业课教师相应的素质要求.
【机 构】
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河北理工学院材料系
【出 处】
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河北理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年z1期
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