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本文运用定量分析、内容分析、文本分析的方法对几所典型学校的社会化媒体进行分析,发现在社会化媒体语境中,学校品牌管理存在信息同质化、与用户的交互性弱、舆论引导难度大等问题,最后针对社会化媒体语境中学校品牌管理存在的问题提出了设立学校的社会化媒体专门部门、建立社会化媒体粉丝数据库、建立对话沟通机制等改进建议。