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摘 要
一路倾听花开的声音 真情凝聚芬芳的足迹
【摘 要】
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摘 要校本课程是课程计划的重要组成部分，我校的校本课程开发关注学生的学习需求与发展，突显学校的特色，巧借政策的东风，补齐教学的短板。让书香溢满校园，将规范成为习惯，以社团发展特长，在情景中进行煅炼。 关键词校本课程;社团活动;习惯养成 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0242-01 校本课程是课程计划的重要组成部分，我校的校本课程开发，依据
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年14期
其他文献
目的研究不同浓度的巴戟天多糖含药血清对破骨细胞Integrin β3、V-ATPase及TNF-α表达量的影响。方法用RANKL诱导因子对小鼠巨噬细胞株RAW264.7进行诱导,形成破骨细胞。行抗酒石酸酸性磷酸酶的染色实验以及骨磨片的骨陷窝形成实验,进行破骨细胞的形态及功能鉴定。实验分4组,对照组、巴戟天多糖含药血清低、中、高浓度组。对照组破骨细胞不做任何处理,巴戟天多糖含药血清组,分别加入提取的
学位
听了很多课以后我发现，在职业学校的课堂上，教师似乎不能容许有几分钟甚至几秒钟的静默。一堂课下来，大部分时间是教师在讲，少分部时间是学生在回答问题。即使让学生看书、做练习、思考问题的时候，教师也还在喋喋不休。偶尔也有静默的时候，那种静默实际上就是“放羊”了。比如，离下课还有三五分钟，教师往往会说：“还有几分钟时间，同学们看看书吧。”地球人都知道，教师这句话翻译过来就是“这堂课就这样吧，准备下课吧。”
摘 要口算是一种不用计算工具直接算出得数的计算方法。它是计算能力的重要组成部分。人们在日常生活中，可以说没有一天不用到口算，尤其是一些简单的小数目的计算。用口算方便易行、灵活快速。《新课程标准》指出：“应重视口算，加强估算，提倡算法多样化;应减少单纯的技能性训练，避免繁杂计算和程式化地叙述算理”。这些都是为了在数的运算中加强数感的培养，新课标中把口算放在首要位置，说明了口算技能培养的重要性，这与口
摘 要良好的课堂教学气氛可以调节学生学习的情感，调动其学习积极性，还可以培养学生对学习的热情。同时，也能对学生积极阳光的思想品质有一定的生成作用。本文结合小学语文课堂教学的实践，就如何有效构建课堂教学气氛展开研究。 关键词小学;语文;课堂;气氛;构建 中图分类号：G628，G623.2，G424.21，TQ174.6 54.5，TU244 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018
“星期天综合症”的涵义及表现形式 “星期天综合症”是一种心理、情绪障碍。它与“假期综合症”不同的是：其产生的时间在每个星期的星期一至星期二，产生的原因大多是由于星期六、星期天“过度放纵”造成的。 这种“放纵”表现为生理上和心理上两个方面。首先，在生理上通常表现为：上课睡觉、疲倦、脸色不好、没有精神等；在心理上则表现为：言语过多或沉默不语、厌学、焦虑，在课堂上注意力不集中、情绪异常兴奋或低落等。