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在实施新课程的今天，小学语文课堂教学如何克服效率低，提高课堂教学效果，适应新课改的新要求。语文教师必须努力优化语文教学的情境，以激发学生学习语文的爱好，挖掘课程资源，拓展课程视野，调动他们的学习内动力。只有学生真正有了学习的爱好，他们才能在学习中始终处于主动状态，真正成为学习的主人。
浅谈在小学语文教学中如何优化课堂情境
【摘 要】
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在实施新课程的今天，小学语文课堂教学如何克服效率低，提高课堂教学效果，适应新课改的新要求。语文教师必须努力优化语文教学的情境，以激发学生学习语文的爱好，挖掘课程资源，拓展课
【机 构】
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江西省鹰潭市余江县杨溪乡中心学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年6期
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