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培养学生的数学核心素养,可以通过在高中数学课堂教学实践中优化教学方法：一是转换问题视角,提升选择能力;二是构建探究框架,有效生成概念;三是聆听学生声音,诱发深入思考;四是避免因循守旧,激发学生潜能。
优化教学方法 提高学生课堂参与度
【摘 要】
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培养学生的数学核心素养,可以通过在高中数学课堂教学实践中优化教学方法：一是转换问题视角,提升选择能力;二是构建探究框架,有效生成概念;三是聆听学生声音,诱发深入思考;四
【机 构】
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南京师范大学附属中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2015年度专项课题“促进高中生数学探究的课程资源库建设研究”(课题编号:C-c/2015/025)的研究成果
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