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本文从日常教学中的不当评价为切入点,通过课堂教学实践总结了一些幼儿教育评价的方法,希望与大家分享。
把握教育评价内涵 促进幼儿适宜发展
【摘 要】
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本文从日常教学中的不当评价为切入点,通过课堂教学实践总结了一些幼儿教育评价的方法,希望与大家分享。
【机 构】
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江苏省张家港市城北幼儿园
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2012年21期
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