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学历案是指向核心素养,促使学生真正学会知识的学习方案.“学历案”的编制框架由六大编写要素组成,并将整个教学分为课前准备、学习过程、学后反思三大环节.本文探讨结合物理学科的科学性、生活性、创新性的特点编写物理学历案,旨在对广大教师对物理学历案的编写和使用起到一定作用,将课堂交还给学生.
中学物理“学历案”的内涵与编制策略研究
【摘 要】
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学历案是指向核心素养,促使学生真正学会知识的学习方案.“学历案”的编制框架由六大编写要素组成,并将整个教学分为课前准备、学习过程、学后反思三大环节.本文探讨结合物理
【机 构】
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天津市,天津师范大学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年80期
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