【摘 要】
：
数列作为一种特殊的函数,它是刻画离散过程的重要数学模型,对数列的研究源于现实生产、生活的需要,如在存款利息、购房贷款、放射性物质衰变等实际计算问题,都需要用有关数列
论文部分内容阅读
数列作为一种特殊的函数,它是刻画离散过程的重要数学模型,对数列的研究源于现实生产、生活的需要,如在存款利息、购房贷款、放射性物质衰变等实际计算问题,都需要用有关数列知识来解决.数列综合问题主要是等差数列与等比数列整合问题,数列与函数、方程、不等式等知识交汇而编制的题型.在高考中通常以中高档题进行考查,对大部分学生来说是一个难点.为突破这一难点,列举高考中有关"数列"综合题难点进行探究,总结一般解法,为学生、老师高考复习提供参考.
其他文献
在新课改不断深化的背景下,高中历史教学需要贯彻落实素质教育理念,注重学生历史学科素养的培养。基于此,高中历史教师需要明确历史学科素养的内容,对传统课堂教学模式进行改
摘 要：兴趣是最好的老师，在课堂教学中如果可以有效地激发学生的学习兴趣与求知欲望，那么教学的目标也就基本达成。在课堂教学中，最为关键的环节就是如何激发学生对语文课堂的兴趣与求知欲，而课堂教学的趣味性则是这关键环节中最为重要的一环。在学习语文知识的时候，如果语文的学习充满了趣味性，那么，学生在学习的过程中是比较有活力、有激情的，所以教师要在传统语文教学的基础上，努力为学生构建一个丰富多彩的语文课堂，
摘 要：对小学生受到挫折的情况进行了详细研究，探索他们碰到挫折的问题所在，说明了开展挫折教育的关键性，探讨了针对学生受挫的教育策略与实施途径，有助于提升学生的挫折承受水平，使其更好地成长、成才。 关键词：挫折教育;策略;沟通能力 每一个人的人生并非是顺畅无阻的，经常会碰见各种难题，各种挫折。相对于中学生与大学生，小学时期的儿童具有更强的可塑性，针对他们的挫折教育在教育过程中具有十分关键
摘 要：结合人教版小学语文教学，以小学语文教学中微课应用为中心，分析了微课特点与教学优势，剖析了语文教学中微课应用问题，积极总结小学语文教学中微课应用有效措施，目的在于提高小学语文教学质量。 关键词：微课教学;小学语文;因材施教;课堂预习 微课在小学语文教学中的应用，能够帮助小学语文改变枯燥的教学环境，并且增添课堂教学趣味，转换抽象的语文知识，让其更加生动、形象地展现在学生面前。语文是
摘 要：部编版教材是当前小学语文教学比较通用的一个教学，依托部编版教材来展开小学语文教学，可以迎合新课程理念提出的教学要求，实现教学的创新改革。如今教师愈发重视朗读教学对提高课堂教学质量的重要作用，而在朗读教学中融入趣味性，这是重要研究的内容。 关键词：部编版；小学语文；朗读教学；趣味教学 在小学语文教学体系中，朗读教学是非常重要的内容，在其教学中融入趣味教学方式，这可满足新课改要求，还符合部
核心素养是在课程改革不断发展的背景下提出的,是素质教育的延续和提升,其进一步明确了"培养什么样的人”以及"怎样培养人”。在此以核心素养概念为切入点,在理解高中数学核
在初中地理教学中,教师会发现教材中用大量的篇幅去列举了各种图像,有各式各样的地图,有地形地势分布,有气候分布图以及植被分布图等多个种类.因各种图像所表现的知识点不同,
摘 要：在当代教学的过程中，小学生学习语文的情感教育有著重要的意义。在小学课堂上语文占有着重要的地位，教师应当对语文这个科目挖掘出其特色，采用适当的策略和方法使学生投入情感教育模式中，让学生对于语文的学习有更深的理解。 关键词：语文教学;情感教育;策略方法 语文教学对于每一个学生以后的生活来说都有着很大的影响，而教师的情感教育在其中更是重中之重。所以，教师在日常教学中加入情感教学对于学
摘 要：主要以探究小学数学估算教学的误区与对策为重点进行阐述，结合当下小学数学估算教学的誤区为主要依据，从加强教师对估算教学的注重力度、应用行之有效的教学方法，增强学生对估算内容的认识、立足实践，提升学生的估算水平这几方面进行深入探索与研究，其目的在于提高小学数学估算教学效率，为加强小学生数学估算能力做铺垫。 关键词：估算教学;误区;对策 小学时期为学生学习基础知识的主要阶段，估算在小