本文介绍了利用visual Basic调用Windows API函数的方法,并通过举例介绍部分API函数的功能.
文章对高职学生入学成绩和入学两年后部分科目的学习成绩进行对比分析,找出其原因及解决办法,以推动高职教育向前发展.
新课程的实施,对来自第一线的新课程实施者来说可谓感触颇深。笔者谈谈在新课程教学实践中的几点体会。 1)合理使用教材、研究教材。新课程现行的教材和原来的旧教材相比,内容新颖丰富、图文并茂、形象生动、点多面广,趣味性、可读性强,循循引导,逐一设计探究情景,特别注重学生活动,探究气氛浓,注意培养学生的科学素养,充分体现新课程的理念,令人耳目一新。而各种版本的编写又不尽相同,给教师足够的选择余地,扩
采用"晋级法",即选用六个常用文种作为训练的主要内容,采取考试与考核相结合的方法,通过积分量等,将学生的成绩分为A、B、C三个档次.成绩达到B级以上者,颁发"经济应用写作技
屈光不正性弱视是弱视的常见类型.此类弱视双眼视力相等或相近,没有物像融合障碍,故不引起脑中枢功能抑制,经配戴屈光矫正眼镜+综合疗法,弱视治愈率远远高于其他类型的弱视.
目的:了解和探讨司法精神医学鉴定犯罪案例的特点和规律.方法:对我院1999年~2002年四年的所有司法精神医学鉴定的犯罪案例进行回顾性调查,其数据应用poms.2.0医学统计软件进行
【摘要】 目的:探讨静脉用大剂量丙种球蛋白联合应用布地奈德、异丙托溴铵雾化吸入用于重症毛细支气管炎患者的治疗效果。方法:选取重症毛细支气管炎患儿120例并将其随机分为观察组和对照组,对照组采用常规治疗,即予糖皮质激素治疗、抗病毒、吸氧等常规对症治疗方法;观察组在对症治疗的基础上采用大剂量静脉用丙种球蛋白静滴,同时联合应用布地奈德、异丙托溴铵雾化吸入的治疗方法。经治疗5 d后,观察和比较两组患者喘息
传统的教学管理体制存在许多弊端,如培养出的学生缺乏灵活性、创造性和实际操作能力;"饭量大"与"饭量小"的学生"同吃定量";师资队伍"落伍"等.实行学分制,可以因人而异,使学生
毕业设计是实现高职教育培养目标的一个重要教学环节,也是学习深化与升华的重要过程。如何搞好毕业设计,培养应用型、技能型专业技术人才是高职教育面临的一个新的课题。 我们很重视毕业设计教学环节的改进,强调毕业设计的探险性、边缘性、先进性和应用性。要求设计思路清晰,设计方案完整具体,设计参数计算分析准确无误,开拓应有依据,探险与安全系数并行。毕业设计是增强开拓创新意识及大胆尝试提高执行力过程必不可少
喉镜显微外科手术开展已25余年.以前多采用局麻、表麻,病人感到痛苦而不合作,有时病灶难以彻底清除.近年来,国内多采用全麻,并发症较多,作为基层医院难以开展.我院从1998年至