【摘 要】
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采用自编的心理耐挫力量表和肖水源编制的社会支持评定量表，对大学生耐挫力及其与社会支持的关系进行施测，结果表明，大学生耐挫力状况良好；大学生耐挫力水平整体呈负偏态，高于平均
【机 构】
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温州大学教师教育学院,延安大学教育科学学院
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采用自编的心理耐挫力量表和肖水源编制的社会支持评定量表，对大学生耐挫力及其与社会支持的关系进行施测，结果表明，大学生耐挫力状况良好；大学生耐挫力水平整体呈负偏态，高于平均水平；大学生耐挫力水平在年级、健康状况、相貌自评等方面有显著差异；大学生耐挫力与社会支持有显著正相关；社会支持是影响大学生耐挫力的重要因素。了解大学生耐挫力及其影响因素，有助于高校有针对性地对大学生开展心理健康教育和职业生涯规划。
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