【摘 要】
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本文在对激励理论进行简要评述的基础上,通过投资者与企业家之间的博弈分析,发现投资者对企业家的激励不单纯是一个“最优激励契约”安排的问题;在不完全契约之外投资者对企业家
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本文在对激励理论进行简要评述的基础上,通过投资者与企业家之间的博弈分析,发现投资者对企业家的激励不单纯是一个“最优激励契约”安排的问题;在不完全契约之外投资者对企业家的激励,离不开一定的“环境”影响。充分利用这些环境因素的作用,能使博弈双方在更高程度上进行“合作”。有利于经营“绩效”的提高。
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[摘 要] 在提高企业营运效益的过程中发挥企业管理决策的中心作用。随着国家经济的繁荣发展,企业管理的重要性已逐步成为人们的共识,这种共识的形成,为抓好企业管理工作创造了良好的社会环境,同时也对管理工作者转变观念、提高业务水平作出了更高的要求。 [关键词] 经济管理 决策 一,企业在经济管理中怎样进行科学决策 (一)决策的原则。 1.信息准全原则。在经济活动中信息是决策的基础,只有掌握了
[摘 要] 隨着高职高专院校蓬勃发展,财务管理工作呈现出财务工作多层次、利益主体多元化、财务关系复杂化、财务管理微观化等情况。因此,以前一贯实行的“统一领导,集中管理”财务管理体制已不能适应当前形势,财务管理体制改革势在必行。本文对高职高专试行校系两级财务管理进行了一些探索,同时也指出试行两级财务管理过程中的一些担忧。 [关键词] 高职高专 校系两级财务管理 探索 在《国务院关于大力发展职
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[摘 要] 医学影像存档与通信系统(PACS),是以计算机网络为基础,将影像数据采集、存储归档管理与控制、传输分配、显示处理等子系统整合为一体而构成医院影像管理系统。本文首先概述了PACS系统的发展情况和DICOM标准的相关内容;然后描述了PACS系统的网络通讯模型,通过分析现有的PACS系统的存储归档方面存在的问题,提出了一种4级多机存储归档策略。 [关键词] 图像存储与归档 协议 策略
作为一名初中信息技术教师,我认为素质是有一定先天因素的,但主要还是通过后天教育而逐渐形成的一系列知识技能、行为习惯、文化涵养、品质特点的综合。教学领域内的各个学科应不失时机地渗透素质教育,使之与第二课堂、社会教育形成立体式教育环境,加速学生的成长。本文主要谈谈在信息技术教学中如何实施素质教育。 一、强化学生学习的积极性和主动性 接手初一年级信息技术课时,第一节课我没有直接介入教学内容,
有什么样的心态,就有什么样的生活;有什么样的心态,就有什么样的未来。换一种观念,会换一种心情;换一个思路,会多一个出路。 一、快乐始于抛弃借口和摆脱平庸 以往,每年结束时,我也似乎有很多东西有必要形成文字材料,以指导自己今后的教育、教学,但是一直停留在只有冲动,没有行动的层面上。“没有时间”,这个借口虽然老套,但是它似乎已经使我失去了控制自己的时间和生活的能力,慢慢地使我失去了原有的主动权,工