《公众的怒火》中狂欢化人物的解读

来源 :佳木斯职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xixiangreng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《公众的怒火》被认为是后现代主义文学的代表作之一。借用巴赫金的狂欢化诗学理论去重新解读这部作品的狂欢化人物,可以看出,通过对官方权利的颠覆,文本实现了美国民众对追求自由平等精神的渴望。
其他文献
众所周知,赣南采茶戏已被列入中国首批非物质文化遗产名录,其价值已说明被主流文化系统认可,然而,这也从另一个层面上反映出赣南采茶戏发展正面临困境。尽管在近年来政府、专
当下,艺术鉴赏课程多开设于艺术学院和综合性大学,而对于医学院的学生,艺术鉴赏仿佛是并不相关的课程。本文希望通过梳理艺术与医学之间从古到今的复杂互动影响,来阐明医学生
本文基于对埃德温·戈登的幼儿音乐学习理论的研究及对“音乐听想”的解读,并且参考认知理论,阐述了对戈登幼儿音乐学习中“音乐听想”能力培养的重要性以及如何培养的策略
后现代知识观的出现对知识进行了宏观层面的分析,把知识的性质从原来的客观性、普遍性、中立性转变为知识的文化性、境遇性、价值性。从后现代知识观对知识性质的分类来看知
合唱作为一门艺术,具有群体组织、协调、声部均衡、和谐等综合性的艺术要求。它作为音乐教育的一种基本形式,其重要意义不言而喻。它不仅能作为学生健康成长的精神食粮,更能
本文从分析职业院校学生管理工作中存在的问题入手,讨论了创新学生管理工作,提高管理效率的几个可行性措施。
<正> 面向二十一世纪的教学,我们的理念是“人人学有价值的数学,有用的数学,不同的人学不同的数学。”生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活。小