疫情期间小学生居家远程体育课程内容资源的开发

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文章针对疫情期间小学生居家远程体育课的环境、条件和教学特点,研究了居家体育课程内容资源开发的依据、原则、方法途径,制订了具体的开发方案,并展开分析和讨论.按照“居家锻炼+体育理论+体育游戏”的模块组合,进行居家远程体育课程内容资源开发,保证在增强体质、习得体育与健康知识、培养体育兴趣、愉悦身心等多个维度实现课程目标.
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