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摘
立足“几点”丰富美工区材料提升大班幼儿审美能力
【摘 要】
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摘要：美工区活动是提升幼儿鉴赏能力的重要活动，幼儿可以根据内心想法进行美工创作活动，提升幼儿的审美能力和兴趣，陶冶情操。幼儿的兴趣源于材料，投放丰富的活动材料能增强幼儿与环境互动，激发幼儿的想象力和创造力，让幼儿大胆创作和探索提升审美能力。大班幼儿喜欢美工区，喜欢通过与材料的互动，激发灵感进行创作获得成功的喜悦。因此投放的活动材料在活动开展与实施中起到关键的作用。教师可以通过投放艺术作品创设欣赏环
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年102期
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摘 要：在初中阶段的语文课程体系当中，古诗词教学是其中的一项基础模块，也是教师向学生渗透传统文化的一个重要途径。通过有效的古诗词鉴赏环节，不仅能够使学生得到审美熏陶，也能使学生与诗人形成更加深刻的情感共鸣。意象是古诗词表现美感的集中体现，由诗人所创设，体现了外界的景物与诗人内心感受的统一，是思想情感借助外景的一种表达形式。分析意象能使学生对于古诗词的内涵形成深入理解。文章以初中古典诗歌意象为切入点
摘要：小学生数学的学习是基于已有知识、生活经验，通过动手实践、主动探究、合作交流而自主构建新知的过程。因此，在数学课堂教学中，需要教师给学生提供探究、思考的时间和空间，更需要教师耐心等待：等待学生的动手实践、等待学生的不同思考，等待学生的疑难解答，等待学生的自我纠错。 关键词：等待;构建;思考;解疑;纠错 在小学数学课堂上，教师有时为了尽快完成教学任务，会用比较快的节奏教学新知或讲评作业等，觉
摘要：思维导图作为一种常用且高效的学习工具，在错题的整理中也能彰显其作用，能够让一直困扰老师和学生的错题更好地得以改正、分析、更能在记忆方面得到很好的改善。笔者将从错题切入，详细讲述错题作为知识获取的方法之一和思维导图在错题中的有效应用。 关键词：思维导图;数学;错题;应用 数学作为小学学科中最能体现思维逻辑性和概括性的学科，无论是巩固书本知识还是学习解题方法，错题都是一个重要的资源，也是决定
摘 要：习作究竟难不难，崔峦先生曾在《福建省小学作文教学观摩研讨活动上的讲话》中说：“学生不喜欢作文，怕作文，怵作文，对作文望而生畏。我以为，作文也难，也不难。”学生对于作文的“难”，“瓶颈”问题在于缺少“活水”、缺少“米”和缺乏怎么“炊”的问题。即“素材”积累问题和“如何表达”问题，然而，在学生的学习生活中，学生对周边的事物往往是熟视无睹，他们缺少主动去发现、主动去储存、主动去练笔的习惯。如何解
摘 要： 品格教育是德育教育中的重要组成部分，有效的品格教育对学生健康的成长以及综合素质水平的提高都起着非常重要的作用，所以，教师要做好品格教育内容的研究工作，从不同的品格教育内容入手，通过恰当教育教学形式提高学生的道德品质和基本素养，进而，为学生的健康成长以及全面发展做出贡献。 关键词： 小学;品格教育;德育教育;诚实;认真;惜时;毅力;谦虚 对于小学阶段的学生来说，他们正处在正确行为意识、
摘要：小学语文的课外阅读对于培养学生的语文素养具有重要影响，本文在了解小学生积极参与课外阅读对于写作的重要意义的基础上，分析了现阶段课外阅读指导教学中的不足，并对如何高效进行课外阅读指导教学进行了分析。 关键词：小学语文;高年级;课外阅读指导;学生兴趣 一、 小学高年级课外阅读指导的重要意义 （一）能够对课内阅读进行有效的延伸 从语文教学的角度来看，阅读指导是一种科学有效的教学方法。长久以
摘要：随着时代的发展和社会的进步，当前人们对于初中物理教学的质量有更大的关注，当前情况下，在进行实际物理教学的过程中提倡核心素养为教學导向的教学方式也逐渐地被人们所接受，同时由于当前我国课程改革的需要以及学生整体素质的发展需求，使得当前自制学具成为目前进行初中物理教学过程中主要的教学方式，通过这种方式将能够使得学生的探索以及创新等方面的精神得到较好的培养，同时能够在一定程度上帮助学生挖掘其自身的潜
摘 要： 翻转课堂作为较为新颖的教学方式受到老师和学生的喜爱，并且在一些学校之中已经将翻转课堂作为授课方式进行实践。虽然翻转课堂较之传统课堂模式有着其优越性，但是结合具体学科来看如何合理地运用翻转课堂要具体分析。面对我国现在的教育现状，翻转课堂的提出和实施能够一定程度之上让学生重回课堂，展现其对课堂的主导作用。通用技术作为一门实践性强的学科，在课堂上大部分时间就是交还给学生，因此结合翻转课堂更能够
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