【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,学习模式逐渐以弘扬学生的主体性为宗旨,以促进学生的可持续性发展为目的,因此,新课程强调引导学生建立新的学习模式—合作学习.为了满足新课程改
【机 构】
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江西省南昌市进贤县第六中学,江西 南昌,331700
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随着新课程改革的不断深入,学习模式逐渐以弘扬学生的主体性为宗旨,以促进学生的可持续性发展为目的,因此,新课程强调引导学生建立新的学习模式—合作学习.为了满足新课程改革的发展需求,在初中数学教学中运用和开展合作学习模式,不仅有效提升教学目标的实现,而且在数学教学中能够培养学生自主学习意识和独立思考的能力.本文针对合作学习模式在初中数学教学应用中的优势、出现的问题以及解决的对策展开讨论,目的在于对初中数学教学提供参考和借鉴.
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