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随着新课程改革和素质教育的不断发展，当下我国的教育领域不再单单只重视对学生进行文化课的培养，而是更侧重促进学生的身心健康，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，所以在我国当下的初中教育中，体育课程越来越受到重视，初中体育教师也在不断地丰富自己的教学内容，优化自己的教学环节，力求实现初中体育教学的多样化，从而也不断激发学生的对体育课程以及体育运动的热爱。