论文部分内容阅读
“男”言之隐背后的故事
【出 处】
:
健康必读(下半月·学术版)
【发表日期】
:
2008年4期
其他文献
新课程背景下,初中物理教学应该注重实验教学,以观察和实验为基础,让学生能在试验中全面掌握物理知识.本文通过分析初中物理教学中实验教学的应用,以期提高初中物理课堂的质
培养学生的推理能力是初中数学教学不容忽视的教学环节,学生推理能力的培养要贯穿于整个教学过程,可以通过学生的自主探索、合作交流推理能力,还可以多方位的发展学生的思维
目的:分析在高龄患者腹腔镜胆囊切除术全麻维持中应用右美托咪定的效果.方法:本次研究选取2013年2月至2018年2月期间收治的500例腹腔镜胆囊切除术高龄患者为研究对象,随机分
阅读教学中,创设生动具体的情境,激发学生学习的情感和兴趣,有利于提高学生阅读的积极性;指导学生质疑,引导探究,让他们自主参与阅读实践,可增强学生的能动性;进行阅读方法的
目的分析早期康复护理干预对脑出血患者神经功能恢复的影响.方法选取我院在2015年8月~2016年一年内收治的200例脑出血患者作为本次的研究对象.根据患者入院的时间分为观察组
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式和手段的总称.教学方式方法选择运用要贴切,选择的标准要以自主、合作、探究作基本