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本文通过研究，指出在小学数学中，提高教学质量的举措，对于促进数学教学的发展，提高学生的数学素养，具有积极的意义。
小学数学教学提高教学质量的策略分析
【摘 要】
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本文通过研究，指出在小学数学中，提高教学质量的举措，对于促进数学教学的发展，提高学生的数学素养，具有积极的意义。
【机 构】
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重庆市忠县乌杨镇曹家小学校重庆忠县
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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