论文部分内容阅读
在写作教学中，培养学生学会多种思维方法，逐步突破定势思维的束缚，正确地运用创新思维，是提高学生写作能力的关键。
论学生写作中的定势思维与创新思维
【摘 要】
：
在写作教学中，培养学生学会多种思维方法，逐步突破定势思维的束缚，正确地运用创新思维，是提高学生写作能力的关键。
【机 构】
：
湖南化工职业技术学院
【出 处】
：
湖南工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
校企合作是高职教育发展的必由之路。近年来，株洲职业技术学院依托“华大菁英教育公司”和东方标准国际IT学院，形成了“学校＋公司”的办学模式，在创新地方性高职院校校企合作新模
分析了聚丙烯酰胺不分散低固相泥浆在钻孔灌注桩工程中的优势 ,介绍了其配制方法以及使用及维护应注意的问题 ,废浆的处理等。
几何是训练逻辑思维的有效工具之一.江泽民主席在参观视察澳门一所中学的时候,就曾给学生们出了一道涉及四点共圆方面的几何问题,鼓励学生好好学习、学会分析.本文拟通过对一
通过“问题解决”来推动中学数学的应用题教学,让学生既做习题,也做应用题,既培养学生的解题能力,又培养学生解决实际问题的能力,让“问题解决”进入课堂,并以此促进中学数学
在20多年教学工作及多年担任班主任工作过程中，积累了一定的经验及心得体会，总结了成功转化后进生的五种有效方法，认为只要用爱心感化后进生，培养其自信心并发挥后进生的优势潜能
近年来，随着我国社会政治经济的快速发展，我国农村大批劳动力外出务工，产生了一个特殊的群体农村留守学生，怎样使留守学生得到正常、健全、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐
当前中国社会处于深刻转型时期，社会矛盾复杂，而基层社区普遍存在管制厚重、自治乏力的现状，民意得不到有效释放，民众普遍焦躁不安，社区自我服务功能未得到有效发挥。中国共产党十