凤凰木上，火红的花朵在满树的青翠中探头探脑，带着自信的灿烂笑容向世界宣告：夏，来了。
　　我所在的学校靠海，站在高处远眺，能看见海天一线的美景。夏日的海风没有冬、春两季的凛冽，常常带着一股清凉造访校园，捎来大海清新的气息。它在树木草丛间穿梭，不小心撞上了洁白的鸡蛋花，就带着一身馥郁的花香继续游玩；它又自水面掠过，惹得池里的菡萏摇头晃脑，这股调皮劲儿惹得池子不高兴了，它皱了皱眉，风儿却不在意，依旧嬉笑着跑远了。你听，它多开心啊，整个校园里，都是它“沙沙”的笑声。
　　几朵白云在蓝天中闲庭信步，突然被风儿推着跑远了。碧空如洗，洁净得不染一丝尘埃，连最好的蓝宝石也比不上纯蓝的天空那样美。倏忽之间，一大片乌云席卷天空，一眨眼，雨点伴着电闪雷鸣倾泻而下，所有的景物都被雨帘笼住，欢快地接受夏的洗礼，草叶都绿得发亮。大雨来得快去得也快，不一会儿，阳光就穿破云层，瞬间照亮了仍悬着的水滴——快瞧！天上竟然出现了两座虹桥！一座颜色鲜亮，从幢幢楼房上跨过；另一座悬在半空，色彩稍浅些，像第一座虹桥背后的翅膀。所有人都不禁驻足仰望。这样的景色，也就是在急性子的夏天才能看到吧。
　　傍晚，晚霞在天上变幻着绚丽的风姿，校园的一切也被镀上柔和的色彩。夕阳给草坪抹上一层绮丽的玫红，几株小草在风中摇曳，盛放的凤凰花犹如灿烂夺目的烈焰，一只只火红的“凤凰”似乎立刻就要挣脱枝头，扶摇直上九万里，一如备战高考的学长学姐们，一如未来的我们。
　　夏季的风带着海的清新，还有凤凰花浓郁的香味，学长学姐们会从凤凰花瓣铺成的红毯上，走向光明的人生；我们也会在一个又一个美好的夏日里，迎来像阳光般灿烂的未來。
　　夏，不似春的柔情，不似秋的沉静。它是快乐，是活力，更是青春的勇气和自信。
　　我爱夏季。
　　（指导老师 陈佳蓓）
　　简 评
　　写景文难作，易出现几种尴尬：作者感动无比，读者毫无感受；文字华美，却没什么画面感；为什么落笔写这风景，让人不明就里。古人的写景诗，往往触景生情，不由自主，不吐不快，或是风急天高白露横江，或是风景如画，落霞孤鹜荷花映日，动人！小作者写校园夏景，抓住风、云、雨、虹、霞，有层次，且具体，后半部分由景及人，由生机勃勃的自然之景联想到朝气蓬勃拼搏向上的学生，将本文的立意又提高了一层。本文若能在情感上再浓郁些，或许更能打动人。
　　（郭培旺老师）