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"中学语文高质高效教学研究"课题,力求在五程序单元教学基础上有所创新与突破。要达此目标,教材整合是主要"抓手"。文章以课题进入实验一年来的典型课案,论述初中语文教学之于教材整合的内涵、意义、原则和路径。
初中语文“高质高效”教学理念之教材整合
【摘 要】
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"中学语文高质高效教学研究"课题,力求在五程序单元教学基础上有所创新与突破。要达此目标,教材整合是主要"抓手"。文章以课题进入实验一年来的典型课案,论述初中语文教学之
【机 构】
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桂林市教育科学研究所,桂林第十六中学语文组
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2016年02期
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