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本文首先介绍了校园阅读文化的内涵,从物质文化、精神文化以及行为文化三方面进行分析;然后对高校图书馆推动校园阅读文化的优势与需求进行分析;继而对我国高校图书馆校园阅读文化的特征进行分析,发现高校的阅读具有明显的碎片化、阅读形态比较丰富、阅读场所也比较多等特点;最后对高校校园阅读文化在图书馆推动下的创新提出相关建议,主要从图书馆服务、制度建设以及学生的阅读心理建设三方面提出建议。