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以天津外国语大学留学生会计学基础课程教学改革实践为例,阐述了传统教学模式、理论知识传授为主、终结性评价三方面存在的问题。提出改革留学生会计学基础课程教学的若干建议:采用翻转课堂教学模式;体验式案例分析讨论教学方法;形成性学期总评成绩评价体系等。
面向留学生的会计学基础课程现状及改革路径
【摘 要】
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以天津外国语大学留学生会计学基础课程教学改革实践为例,阐述了传统教学模式、理论知识传授为主、终结性评价三方面存在的问题。提出改革留学生会计学基础课程教学的若干建
【机 构】
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天津外国语大学求索荣誉学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年34期
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