【摘 要】
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目的探讨鼻内窥镜下腺样体切割联合扁桃体摘除术治疗儿童鼾症的疗效。方法选取宜兴市人民医院2018年1月至10月收治的儿童鼾症患儿54例,根据治疗方式的不同分为两组,对照组接
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目的探讨鼻内窥镜下腺样体切割联合扁桃体摘除术治疗儿童鼾症的疗效。方法选取宜兴市人民医院2018年1月至10月收治的儿童鼾症患儿54例,根据治疗方式的不同分为两组,对照组接受单纯鼻内镜下腺样体切除术,实验组接受鼻内窥镜下腺样体切割联合扁桃体摘除术。比较两组临床疗效。结果实验组治疗有效率92.5%,显著高于对照组(66.7%,P<0.05)。实验组打鼾症状积分(0.7±0.2)分,显著低于对照组的(2.0±0.4)分(P<0.05)。结论鼻内窥镜下腺样体切割联合扁桃体摘除术治疗
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对外语专业学生的培养,从人才规格到智能结构,我们历来十分重视的是本专业知识和能力这两个方面,这一点在教学大纲和教学计划中均有非常明确的体现.为此,从专业设置、课程安
摘 要:缅甸达吉达项目的天然气增压机无法热备用,缅甸达吉达110MW燃气-蒸汽联合循环项目投产以来,多次因天然气增压机不能热备用而导致机组跳闸,带来经济损失,给机组的稳定运行带来了不利影响。针对增压机不能热备用的问题,通过从增压机的设计、选型并结合其他项目和其他类型的压缩机分析讨论,加强运行监视与日常维护,可缓解不利影响,而要从根本上解决问题,需要进行设计改进。 关键词:增压机 往复活塞式 热备
摘 要:随着小学数学教学进入一个新的阶段,教师们在教学的过程中不仅要注意数学知识的传授,更要培养学生的数学学科素养,为此,教师们需要调整自己的教学设计,在教学过程中把课堂归还给学生,注重課堂上的动态生成,焕发课堂活力,教师们也要调整自己的教学方式,让学生在一个良好的课堂氛围中进行学习,从而提高学生的学习水平和学习能力。笔者将在本文详细阐述素质教学在小学数学教学中的实现方式,希望能够给广大的教学工作
摘 要:在初中数学教学中,數学教师应该根据学生的实际学习情况对初中生进行教学指导,新型的教学模式中,教师要培养学生的积极归纳意识,针对初中数学有较强的逻辑性来完成归纳,帮助学生增进归纳的新知识。当然有些数学教师对学生进行归纳意识的培养不加以重视,使学生不能很好的对学到的内容进行总结归纳,从而导致教学质量下降,学生对初中数学的学习无法提高。本文针对在教学中归纳意识的设定情景进行分析研讨应对措施。
计算机在当今时代中的应用十分普遍,为社会大众工作与生活提供了一定便利,但也存在很多安全风险与隐患。计算机中有大量信息数据,有很多信息非常关键,一旦被破坏或丢失就会造成严重影响,因此,社会大众对于计算机网络信息的安全状况越发关注。基于此,本文先简述了计算机网络信息安全概念,进而探析了影响计算机网络信息安全的因素,最后提出数据加密在计算机网络信息安全领域中的实施,旨在为计算机网络提供保障。一、计算机网
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摘 要:情境教学法作为一种崭新的教学理念来说,它在实践中的应用价值不可谓不高。新课程改革一直倡导我们革新传统教育的弊端,激发学生的自主学习兴趣,让学生做学习的主人,教师扮演课堂的组织者和倾听者,而显然情境教学法在初中数学学科中的融合可以帮助达到这一目的。以下就是笔者个人对初中数学情境教学的粗浅认识。 关键词:初中数学;情境教学;实践方法 【中图分类号】G 633.6 【文献标识码】A
本文对分析了聚丙烯纤维混凝土的防水机理,并介绍了聚丙烯纤维在结构刚性自防水中的工程应用实例。
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