【摘 要】
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运动生理学作为高校体育类专业的基础课程,该文从人才培养转型、教学改革现状和学情的变化等方面分析了运动生理学课程改革的背景,指出了应用型人才培养背景下运动生理学课程改革的方向,即内容体系去学科化,具体内容去研究化,表述方式去学术化,并从教学内容编排、教学内容设计与表述、教学内容的选择、教学方法的设计等方面提出了课程改革的实施策略。
【基金项目】
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2018年辽宁省教育规划十三五立项课题(项目名称:学科分化视角下运动人体科学课程体系的构建,项目编号:JG18DB438)。
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运动生理学作为高校体育类专业的基础课程,该文从人才培养转型、教学改革现状和学情的变化等方面分析了运动生理学课程改革的背景,指出了应用型人才培养背景下运动生理学课程改革的方向,即内容体系去学科化,具体内容去研究化,表述方式去学术化,并从教学内容编排、教学内容设计与表述、教学内容的选择、教学方法的设计等方面提出了课程改革的实施策略。
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