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通过对本院大学护理学院2015年-2018年在校护理生技能培训带教问题进行分析,认为临床老师对在校护理生进行技能培训,能密切联系临床实际,可以帮助护理生把书本上的理论知识转化为临床实践能力,提高了护理生解决临床上实际问题的能力及积极性,患者及家属对实习护士的满意度由85％ 提高到了93％.
临床老师对在校护理生护理操作技能培训的体会
【摘 要】
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通过对本院大学护理学院2015年-2018年在校护理生技能培训带教问题进行分析,认为临床老师对在校护理生进行技能培训,能密切联系临床实际,可以帮助护理生把书本上的理论知识转
【机 构】
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广东药科大学附属第一医院,广东 广州,510080
【出 处】
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健康大视野
【发表日期】
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2019年16期
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