课堂评价语言及其运用策略的思考

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kl7aa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师要认识到课堂评价语言的重要性,用积极的语言激发学生的学习兴趣,发掘学生多方面潜能,提高课堂教学效果。文章以语文课堂教学为例,对课堂评价语言及其运用策略进行探讨,以提高语文教学的有效性。要注重评价主体的变化,遵循实事求是的原则,因人而异,同时注重有声和无声评价相结合。
其他文献
摘 要:中层干部是学校的重要岗位人员,培养一支成熟的、能做事的中层干部队伍是校长的重要工作之一。校长应该注重引领中层干部工作能力的成长、个性品质的改变、价值观念的提升。同时,要站在校长的高度充分信任各岗位中层干部,协调中层干部之间的关系,树立中层干部的威信,让中层干部看到上升的空间和进步的希望。   关键词:中层干部;干部培养;人才培养;师资队伍   中图分类号:G650;C451.2 文
摘 要:教师在英语拓展阅读教学中,要俯下身来,先当“小孩子”,从儿童视野的角度,去启发、指導、引领学生开展丰富多彩的有意义的英语阅读活动,让英语阅读充满欢声笑语,彰显童真童趣。文章从关注童趣、营造趣读氛围,关注童真、重视学生体验,关注童言、丰富个性展示等方面,对基于儿童视野的英语拓展阅读教学进行探讨。   关键词:英语教学;儿童视野;拓展阅读;核心素养   中图分类号:G623.31 文献
采用CFD( Computational Fluid Dynamics )方法,实现了对大型方箱式二甲苯塔重沸炉从燃烧器、炉膛、炉管整体几何结构的仿真,并且对二甲苯重沸炉内烟气湍流流动、燃烧和传热过程
科学课程是培养学生探究实践能力的重要载体,受农村教育条件以及经济水平的影响,实验材料准备工作中存在一定的不足,不能发挥实验材料辅助学生完成科学探究实验的作用。基于
中学语文教学要培养学生识字与写字、阅读和写作以及口语交际等方面的综合能力,提升学生的核心素养。文章从识字与写字、阅读、写作、口语交际四方面,对提高学生语文素养的教
班级是组成学校的基本单位,是学生在校学习、生活的主要场所,在学生的成长过程中占据极其重要的地位。文章针对现阶段班主任班级管理存在的主要问题,简述班主任应具备的基本