【摘 要】
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本文通过探究式阅读教学改革实践,利用实证研究的方法,对探究式阅读教学改革对学生学习行为、心理、学习成绩等方面的影响进行了考察,表明了探究式阅读教学对学习者的学习兴
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本文通过探究式阅读教学改革实践,利用实证研究的方法,对探究式阅读教学改革对学生学习行为、心理、学习成绩等方面的影响进行了考察,表明了探究式阅读教学对学习者的学习兴趣、自主学习能力及阅读整体水平有积极的影响。
This paper examines the impact of inquiry reading teaching reform on students’ learning behavior, psychology, academic performance and other aspects through the practice of inquiry-based reading teaching reform and empirical research methods, which shows that inquiry-based reading teaching is of interest to learners , Self-learning ability and reading the overall level of a positive impact.
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